对于青春期的孩子，他们有个很重要的任务就是要解决“认同危机”，在这个过程中他的同伴互动、以及同伴关系，也就是他的人际关系对他来说是很有意义的，是完成认同危机重要的一个环节。

在孩子成长的过程中也许由于什么原因使得他建立人际关系比较困难，那么这个问题在青春期的时候就比较明显和突出，对于这样的一个群体我们有时候需要给予一些指导，适时、恰当的指导对于孩子们来说是很有帮助的。但是要知道这个年龄段的孩子自尊心比较强，如果你给予过多的指导的话，他可能会觉得自己的自主性就没有了，是你在当家。本身青春期的孩子处于在这种反叛的时期，当你在给他指导的时候，他可能会反叛一些，所以在给予他们指导的时候要注意方式，往往需要在诱导、启发他们思考的基础上。

    对于青春期的孩子有这么一个特点：他们往往有自己的思考，有自己的思想，这也是现在网络以及其他传播工具发展的结果，但是他们实际处理问题的能力还是有些困难和不足。有些家长可能会说：我说不过他，在父母和他们争论的时候，往往会争不过他；但是遇到实际问题的时候，他们自己又无法处理。这就像孩子的两个翅膀，两个翅膀是不平衡的，在这种情况下孩子是飞不远的，所以要给孩子一些指导，但是要注意自己的方法和方式。不管怎么说同伴的作用很重要，在同伴的互动中，他们会在别人的眼睛里看到自己，同时别的伙伴在他的眼睛里也可以看到他们自己。所以同伴的互动对于青春期的孩子完成和度过“认同危机”是很重要的。

   在西方发达国家，他们很常用的一种方式就是小组活动，在活动的过程中孩子的身心发可以很好的发展，而在我国的教育过程中，让孩子们自己活动的机会很少。