“1+N”亲子心理成长模式作为一个心理成长和心理治疗的解决方案，已经形成了相对稳定的工作架构，包括工作目标、工作原则、工作质量保证、工作流程、工作评估体系。

一 工作目标：

 1 改善孩子的行为模式，提高孩子对环境的适应能力；

 2 改善夫妻、亲子互动方式，形成和谐家庭氛围，建立和巩固良好的适合孩子健康成长的亲子环境。

二 工作原则：

 1 客观中立的评估亲子关系现状；

 2 关注、共情、陪伴、支持；

3 行为干预、行为训练与潜意识交流并行；

  三 工作质量保证：

   1 咨询师设置：

     一般由两名咨询师组成工作团队，初中生以上的孩子家庭必须有两名心理咨询师合作工作，其中一名负责对孩子咨询，另一名负责对父母咨询；

工作团队中必须有一名高级心理咨询师；

工作团队成员必须接受过心理动力学培训，有足够的个案咨询经验；

工作团队成员需接受过沙盘游戏治疗、绘画治疗培训；

2 治疗资料收集和保存：

 每次沙盘游戏过程，均由咨询师笔记过程，并对沙盘过程和完成的沙盘拍照保存图片，如来访者家庭需要，可在一阶治疗结束后将沙盘图片结集发送给来访者；

 3 治疗阶段评估

  工作团队在一阶治疗结束时，将和孩子以及父母一起进行小结和评估，倾听来访者及其父母发表的感受和愿望，讨论后续事项和建议；

四 工作流程：

 1 接受来访者第一次来访，初始访谈，工作团队开始工作；

 2 开始2-3次访谈；

 3 第一次家庭治疗；

 4 第5-7次访谈；

 5 第二次家庭治疗；

 6 第9-11次访谈；

 7 第三次家庭治疗，第一阶段小结；

 8 孩子进入《沙盘游戏俱乐部》，参加后续巩固成长；

 9 父母进入《家长沙龙》，参加定期或不定期的沙龙活动；

五 工作评估体系

 1 初始访谈评估  （咨询师团队）

 2 中间评估 （每次家庭治疗后，咨询师团队）

 3 阶段评估 （第一阶段最后一次结束时，咨询师和来访者）

 4 督导  （咨询中心定期举行督导活动，由主任咨询师主持）