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“1+N”有什么工作设置
来源:本站 作者:罗学强 发布时间:2013-10-4 14:44:48


1+N”亲子心理成长模式作为一个心理成长和心理治疗的解决方案,已经形成了相对稳定的工作架构,包括工作目标、工作原则、工作质量保证、工作流程、工作评估体系。

 

一 工作目标:

 1 改善孩子的行为模式,提高孩子对环境的适应能力;

 2 改善夫妻、亲子互动方式,形成和谐家庭氛围,建立和巩固良好的适合孩子健康成长的亲子环境。

 

二 工作原则:

 1 客观中立的评估亲子关系现状;

 2 关注、共情、陪伴、支持;

3 行为干预、行为训练与潜意识交流并行;

 

  三 工作质量保证:

   1 咨询师设置:

     一般由两名咨询师组成工作团队,初中生以上的孩子家庭必须有两名心理咨询师合作工作,其中一名负责对孩子咨询,另一名负责对父母咨询;

工作团队中必须有一名高级心理咨询师;

工作团队成员必须接受过心理动力学培训,有足够的个案咨询经验;

工作团队成员需接受过沙盘游戏治疗、绘画治疗培训;

2 治疗资料收集和保存:

 每次沙盘游戏过程,均由咨询师笔记过程,并对沙盘过程和完成的沙盘拍照保存图片,如来访者家庭需要,可在一阶治疗结束后将沙盘图片结集发送给来访者;

 3 治疗阶段评估

  工作团队在一阶治疗结束时,将和孩子以及父母一起进行小结和评估,倾听来访者及其父母发表的感受和愿望,讨论后续事项和建议;

 

四 工作流程:

 1 接受来访者第一次来访,初始访谈,工作团队开始工作;

 2 开始2-3次访谈;

 3 第一次家庭治疗;

 4 5-7次访谈;

 5 第二次家庭治疗;

 6 9-11次访谈;

 7 第三次家庭治疗,第一阶段小结;

 8 孩子进入《沙盘游戏俱乐部》,参加后续巩固成长;

 9 父母进入《家长沙龙》,参加定期或不定期的沙龙活动;

 

五 工作评估体系

 1 初始访谈评估  (咨询师团队)

 2 中间评估 (每次家庭治疗后,咨询师团队)

 3 阶段评估 (第一阶段最后一次结束时,咨询师和来访者)

 4 督导  (咨询中心定期举行督导活动,由主任咨询师主持)

 

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